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企業のニーズに合わせて研究と革新を強いることは、公的資金が大学で授与され使用される方法を管理するためのかなり鈍い方法のように思えます。 しかし、緊縮財政を煽る政治的環境の中で、納税者が資金提供した研究の結果を公的領域から個人所有の企業にリダイレクトすることであれば、オーストラリアで雇用を増やす必要性について議論するのは困難です。 それでも、特許の登録だけに報酬を与えることによって研究を商業化することを大学に強いることは、実際に純粋な、戦略的な、応用されたそして実験的な研究の全範囲を構成するものの非常に窮屈なイメージでブルドーズすることです。 そのうちの1つ - 応用研究 - だけが、クライアント主導の目的にかなうかもしれない結果を目的としています。 それでも、4種類の研究すべてが、知識を創造するうえで重要な役割を果たしています。 すべての人にとって仕事の安全を高めることの重要性についての声明は、かなり理解しやすいものです。 同様に、研究と産業の間のより大きな相互作用に対する要求もあります。 オーストラリアの大学の研究者の80％が短期または臨時の契約（恐ろしい1時間の雇用または火災の条項を含む）の下で働いていると考えると、高等教育部門のほとんどの労働者はこれら2つのことを理解していると考えられます。次の人と同様に。 しかし、研究成果のみを優先するように研究者の仕事を規制するという提案を

リベラルな民主主義の人々はイスラム教をますます意識するようになっています。 この理由の1つは、ますます多くのイスラム教徒が、彼らが以前には一般的ではなかった国々に移動していることです。 信仰の服装規定もまた別の理由です。 それはイスラム教徒、特に女性をより目に見えるようにします。 しかし、イスラームに対するこのような想定された認識は信仰をモノリスと見なす傾向があります。 宗教はあまりにも多くの場合、存在と行動の単一の方法と見なされています。 多くの人々は、イスラム教を必ずしも自由、寛容、そして平和的共存と調和させることができない一連の信念であると考えています。 たくさんの[残虐行為]（http://www.ohchr.org/en/NewsEvents/Pages/DisplayNews.aspx?NewsID=20113&LangID=Eと[不正]）（http://www.bbc.com/このような行為は、自由主義社会の文明化された世界に対する概念と、それらのイスラム教徒による世界の構築の欠陥との間の亀裂を永続させています。 実際には、イスラム教徒の慣習とイスラム教の概念は多様で、幅広く、すべてを網羅しています。 社会的対立もそうです。 視力衰退は非常に複雑に絡み合っているので、社会的および政治的な問題を経済的または環境的な問題から切り分けることは困難です。 世界は混乱して

教育長官Betsy DeVosが1月16日にAmerican Enterprise Instituteで講演したとき、彼女は部外者としての自分の役割を強調することから始めました。 ワシントンの外。 LBJビルの外で、彼女は国の首都での部門の本部について語った。 「システムの外」 「一部の人は、教育省に部外者がいることに疑問を呈しています」とDeVosは認めました。 「しかし、以前にも言われてきたように、学生が必要としているのは、あなたが「できないこと」すべてをまだ知っていない人かもしれません。」 彼女は教育部でのこれまでの取り組みについて言うべき良い言葉をほとんど持っていなかった。 ジョージWブッシュ政権とバラクオバマ政権の学校改革からどんな教訓が得られるかと尋ねられたが、DeVosはほんの少ししか示唆しなかった。 「私たちは自分自身に正直である必要があります」とDeVosは言いました。 「肝心なのは簡単です。連邦教育改革の取り組みは期待通りには進んでいません。」 賞賛に値するものをほとんど見つけることができませんでした、代わりに学校の選択支持者は学生に準備ができていない間納税者数十億ドルを無駄にしていることを部門と政治家を代わりに非難しました。 彼女の分析がオンポイントかオフベースかは議論の問題です。 明らかなのは、彼女の反ワシントン修辞学が以前の教育長官のそれからの急進的な出発を

昨年末のInnovation Statementで、連邦政府は、産業界と大学の研究者の間でより多くの協力関係が生じるべきであるという強い信念を示しました。 同時に、政府、教育、および業界団体は、大学の研究の「影響」を、既存の研究の質の評価と並行して、またはそれに加えて評価することについて多数の提言を行っています。 どのように我々は研究を測定すべきですか？ しかし、我々は何を測定すべきであり、そしてもっと重要なことに、なぜ我々はそれを測定すべきなのか？ 会計において、我々は何かの測定基礎が必然的にその測定値が使用されることになっている目的を反映することを強調する。 それでは、エンゲージメント、インパクト、またはその点で品質を測定する目的は何ですか？ 質を測定する主な理由はかなり自明のように思えます - 資金調達の面での主要な利害関係者として（特に献身的な研究のみの資金）、政府はそのような研究が学術基準によってまさに「どれほど良い」の評価を望みます。 将来を見据えて、オーストラリアの研究開発における優秀（ERA）ランキングなどの質の尺度は、権威ある競争的スキーム（オーストラリア研究評議会など）を通じた将来の資金調達に影響を与え、オーストラリアの大学院賞による博士課程の学生。 そのため、研究の質の尺度に対する需要とそのような尺度の潜在的な用途はかなり明白です。 しかし、研究の影響や関与を測

知性、勤勉さ、そして性格が成功への鍵であるという信念に基づく、機会均等のアメリカの夢は生命維持にあるかもしれません。 最近では、収入ピラミッドの上下5分の1に育った子供たちは、大人でもそこに居る傾向があります。 高等教育は経済的成功に大きく貢献していると考えられています。 エリート大学への入学の強力な予測因子である親の収入は、1982年から1992年にかけて重要性が2倍になり、上昇し続けています。 ノースウェスタン大学ケロッグ経営大学院の准教授であるLauren Riveraが、彼女の新しい著書 『Pedigree：エリートの学生がエリートの仕事を得る方法、収入のはしごの一番下にいる人々がどのように立ち往生しているのか社会経済的に恵まれた優秀な学生で、エリートの仕事に不均衡な割合を占める傾向があります。 大学問題 Riveraは、一流の投資銀行、法律事務所、およびコンサルティング会社での徹底的なインタビューと採用慣行の直接的な観察を利用して、裕福な学生に対する活躍の場を明らかにします。 メリットの定義と評価では、裕福でないクラスメートのために「クラス上限」が作成されます。 彼女は、高等教育と雇用は「社会階層化の連動システム」であると述べている。 一流の大学や大学の従業員を雇うことで会社の地位が高まると確信しているので、採用担当者は15〜20の機関を卒業した卒業生で、ほとんどの時間を過

今日の社会では、老いも若きも、自分自身が同じ志を同じくする同年齢の仲間の泡の中に住んでいることをますます感じています。 これは、同年齢の人々と同居するために18歳で家を出る学生 - 特に同じような人生経験をしたことがある大学生 - に当てはまります。 このことを考えると、オランダの特別養護老人ホームが、年配の居住者と「隣人として行動する」時間の月30時間と引き換えに大学生に無料の家賃を提供するプログラムを設立したという報告は珍しい。 このプログラムでは、20代前半の学生が80代から90代の住民と生活を共有しています。 ボランティア協定の一環として、学生は電子メール、ソーシャルメディアの使い方、Skype、さらにはグラフィティアートなど、新しいスキルを住民に教えるための時間も費やします。 孤独を減らす Humanitas Deventerの「交換」プログラムの背後にあるインセンティブは、孤独と社会的孤立を軽減することが、高齢者の幸福を高め、平均寿命を延ばすことを示す研究基盤です。 学生への影響に関する研究はまだ探求されていないようですが、私はエクセター大学で同様のプロジェクトを運営してきた経験から、それは圧倒的に前向きであることを知っています。彼らが大学を卒業した後もボランティア活動を続ける可能性が高まります。 2011年以来、大学の英語と映画の学科からの学生ボランティアは、会話、文学

新しいアシスタントは、達成レベルが低いことが知られている特定の生徒と一緒に小グループで仕事をすると、子供たちが識字能力や算数能力を向上させるのを助けることができると、新しい報告は示しています。 この発見は、教育助手に関する以前の研究と矛盾しているように思われます。それは、彼らが子供たちを苦しめるのを助けるためにほとんどしなかったことを示唆していました。 いくつかの研究によると、すでに達成度が低い生徒、または無料の学校給食の対象となっている生徒は、特に教員と協力することで恩恵を受ける可能性が高いことが示されています。 6つの報告書は、教育省から資金提供を受けたSutton Trustと提携して設立された英国の慈善団体であるEducation Endowment Foundation（EEF）によって最初に発行されたものです。 イギリスの10校に1校で、45万人の子供を対象とした66の研究が進行中です。 238校の6, 800人の生徒を対象とした試験に基づくこの研究は、予想される識字率や計算能力のレベルなしで中学校に通う危険性のある子供たちを支援するプログラムに焦点を当てていた。 いくつかのプログラムは他のものより効果的であると見られました。 1つの報告では、数学に苦しんでいる生徒が30週間、週に15分間のセッションを2回行った介入であるキャッチアップ・ニューメラシーと呼ばれ、1対1の時

健康的でバランスの取れた食事を取ることの利点に関する情報を見つけるために遠くを探す必要はありません。 定期的に朝食をとり、果物や野菜を食べるような良い食習慣は、私たちの体に良い結果をもたらすことにつながっています。 しかし、食べ物は私たちの考えにどのような影響を与えますか？ 最近の米国の調査によると、貧しい学生に無料の学校での朝食を提供すると、数学、読書、科学の改善につながる可能性があります。 これらの改善は食習慣の改善に関連しており、学校で過ごした時間が増えた結果としては起こりませんでした。 この研究の調査結果は他の研究を支持しています。それはまた、良好な栄養と学年の向上の間の関連をも発見しました。 栄養がなぜ違いをもたらすのか 私たちが情報について考え、記憶し、使用する方法である認識は、学習の重要な部分です。 たとえば、読書や数学などのスキルを習得するには、特定の事実に注意を払い、思いを思い出し、さまざまな情報を切り替えることができる必要があります。 調査によると、食べ物、特に朝食は、私たちがこれらの認知課題をどれだけうまく遂行できるかに影響を与える可能性があります。 6歳から16歳までの1, 386人の子供を対象とした2012年の英国の研究では、朝食を摂った方が朝食を摂らなかった人よりも記憶力と注意力のテストのパフォーマンスが優れていました。 しかし、さらなる研究は私たちが食べ